Обзор Михаил Эпштейн 11 Сен 2019

«Жирные» 2000-е… Инвестиции в частные школы

Следующий этап развития «других школ», на мой взгляд, связан с тем, что в частное образование начали приходить предприниматели и предприятия. В 2000-е годы стало понятно, что частные школы могут выживать, быть устойчивыми, и могут «генерировать поток денег. Кроме того, инвестиции в школу могут стать интересным увлечением для предпринимателя, его способом привнести в этот мир что-то […]

Комментариев нет
Обзор Михаил Эпштейн 10 Сен 2019

1991 год и далее.

«Закон об образовании» официально признал частные школы В конце 1980-х появилась счастливая возможность (пусть недолгая) общественно-педагогических экспериментов в государственных школах. Следующий шаг был сделан в 1992-м году – вышел «Закон об образовании», который по факту разрешил организацию негосударственных школ. С одной стороны, 1991-ый год, переломный для страны, как ураганом «разметал» общественно-педагогическое движение и движение авторских […]

Комментариев нет
Обзор Михаил Эпштейн 9 Сен 2019

Между двух эпох. Общественно-педагогическое движение 1980-х годов.

О следующей волне появления «других школ» можно говорить в связи с перестройкой, когда у инициативных людей увеличилось число степеней свободы. Так, например, появилась возможность людям объединяться и при этом не бояться тюрьмы за это. До перестройки любое неформальное и несанкционированное объединение людей считалось изначально чреватым анти-правительственной деятельностью. С приходом политики перестройки оказалось возможным объединяться. И […]

Комментариев нет
Обзор Михаил Эпштейн 8 Сен 2019

Заметки из истории «других школ» в России (часть 1)

Важно признать факт, что сегодня в стране (и уж тем более в мире) существуют разные школы, да и даже в советское время среди многих тысяч якобы одинаковых школ существовали и другие школы.

Комментариев нет